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ORIENTAÇÕES GERAIS SOBRE A REALIZAÇÃO DA ATPC E ATPL/APD EM 2026

Com base nas Resoluções SEDUC nº 105/2024, nº 36/2025 e nº 112/2025, este artigo reúne as principais orientações do Documento Orientador ATPC e ATPL/APD 2026, esclarecendo o que são ATPC e ATPL/APD, como devem ocorrer em 2026, quais programas e formações integram esses momentos, quais plataformas devem ser utilizadas, responsabilidades da escola e do docente, e como acompanhar participação e registros.
 
1. O que é ATPC?

A ATPC (Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo) é o momento destinado à formação continuada e ao alinhamento pedagógico realizado de forma coletiva na unidade escolar, com foco em:
  • Estudo e planejamento pedagógico;
  • Análise de resultados e acompanhamento da aprendizagem;
  • Organização do trabalho docente;
  • Fortalecimento do trabalho colaborativo na escola.
A ATPC ocorre em horário organizado pela unidade escolar, conforme a jornada docente e as normativas vigentes.
2. O que é ATPL/APD?

A ATPL/APD (Aula de Trabalho Pedagógico em Local de Livre Escolha / Atividade Pedagógica Diversificada) é o momento destinado ao trabalho pedagógico individual do docente, contemplando:
  • Elaboração e organização de aulas;
  • Correção de atividades;
  • Estudos e planejamento;
  • Realização do Planejamento de Aula no AVA-EFAPE, quando aplicável.
A ATPL/APD é realizada em local de livre escolha, conforme organização da jornada de trabalho do docente.
3. Responsabilidades da Escola e do Docente

Responsabilidades da Gestão Escolar
Compete à unidade escolar:
  • Organizar e definir os horários de ATPC;
  • Garantir o caráter coletivo da ATPC;
  • Evitar fragmentação excessiva dos horários;
  • Priorizar a organização por área ou componente curricular;
  • Acompanhar e orientar a realização das formações previstas.
Responsabilidades do Docente
Compete ao docente:
  • Participar das ATPC conforme organização da unidade escolar;
  • Realizar as atividades e formações previstas;
  • Desenvolver o Planejamento de Aula no AVA-EFAPE, quando aplicável;
  • Acompanhar seus registros de participação e acesso nas plataformas oficiais.
4. Programas que Integram a Rotina Formativa em 2026

Em 2026, a organização da ATPC e da ATPL/APD integra a rotina formativa organizada pela EFAPE, conforme planejamento anual, podendo contemplar:
Programa Multiplica SP #Professores
Formação colaborativa ofertada por etapa, componente curricular e temas transversais.
O Multiplica SP ocorre em momentos síncronos, dentro da ATPC.
Curso Escola de Gestão
Curso voltado ao fortalecimento de práticas e competências relacionadas à gestão escolar, ofertado conforme organização da jornada.
Planejamento de Aula (PdA)
Formação ofertada no AVA-EFAPE com foco na construção do planejamento semanal de aula.
O Planejamento de Aula deve ser realizado durante a ATPL/APD.
5. Organização dos Momentos Formativos

Para 2026, a organização ocorre da seguinte forma:
  • ATPC: realizada em horário definido pela unidade escolar (momento coletivo);
  • Multiplica SP: realizado dentro da ATPC (formação síncrona);
  • ATPL/APD: realizada em local de livre escolha, conforme jornada do docente (momento individual);
  • Planejamento de Aula: realizado dentro da ATPL/APD, no AVA-EFAPE.
6. Plataformas de Acesso e Acompanhamento

AVA-EFAPE
Ambiente virtual onde o docente realiza formações, como o Planejamento de Aula.
Acesso:
  • Usuário: CPF (11 dígitos, sem pontos e sem hífen);
  • Senha: cadastrada pelo usuário (no primeiro acesso pode ser solicitada alteração).
O acompanhamento de registros e participação deve ser realizado nas plataformas oficiais, incluindo o Painel Escola Total, conforme disponibilização do sistema.
7. Realização da ATPC

A participação na ATPC deve ocorrer conforme organização da unidade escolar, contemplando:
  • Participação nas pautas pedagógicas e formações propostas;
  • Cumprimento das orientações da gestão escolar;
  • Registro das ações conforme procedimentos internos da unidade.
8. Realização do Planejamento de Aula no AVA-EFAPE

Para realizar o Planejamento de Aula:
  1. Acessar o AVA-EFAPE com CPF e senha;
  2. Selecionar “Minhas Formações”;
  3. Localizar “Planejamento de Aula”;
  4. Realizar as etapas do percurso formativo;
  5. Ao final, efetuar o download do plano;
  6. Consultar o histórico no menu “Planejamentos Concluídos”.
9. Certificação

As ações formativas realizadas por meio da EFAPE podem gerar certificação, desde que previstas como cursos ou formações no AVA-EFAPE e conforme os critérios estabelecidos pela EFAPE.
A certificação está condicionada às regras específicas de cada curso/formação divulgadas oficialmente, incluindo:
  • Realização integral das atividades previstas;
  • Conclusão dentro do prazo estabelecido;
  • Registro de participação nas plataformas oficiais.
Palavras-chave: efape, atpc, atpl, apd,atpc2026

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